PLOSables是什么?

可塑性故事总结了为188bet体育网站首页高中或中学生编写的短而非小说故事中的初级科学研究文章。虽然研究是捕捉学生兴趣的好方法,但研究文章通常仅为学者编写,使他们难以理解。但是,既理就可以简化这些信息,以帮助创建一个鼓励学生阅读更多主要文学的桥梁。

以下哪个标题会引起学生的兴趣?

陶醉的感知和脂肪体能量代谢是受蜂蜜蜜蜂的vitellogenin和青少年激素的共同影响”或“。给蜜蜂甜蜜的牙齿".

研究人员“文章”使用基于本体的表型注释将人类疾病与动物模型联系起来“或可塑性故事”明智地选择词语."

通过这种方式,可塑性故事旨在捕捉学生的兴趣,188bet体育网站首页并让他们思考科学和科学过程。每个故事以可关联的方式介绍科学研究的主要概念。这些故事也与188bet体育网站首页主要研究文件直接相关,因此学生可以快速访问真实的科学。教师将欣赏各种各样的主题,故事涵盖和故事将激发的讨论。188bet体育网站首页您可以将每个学生分配给自己的故事,或者群组挑选一个故事来提出讨论点和问题。

为什么孩子们不读科学论文

有哪些主题可用?

塑造覆盖最近有趣的生物学研究。这些故事188bet体育网站首页是为高中和中学生编写的,但也可以是高中年级学生的好材料。我们有超过50篇可用文章,我们的可塑性部分不断发展。你或你的学生可以探索我们的PLOSable故事列表找到感兴趣的文章。

我为什么要使用塑料?

PLOSables是激发学生对科学研究和生物领域兴趣的一个很好的方式。当学生了解STEM领域目前正在进行的研究时,他们可能会发现它更吸引人。然而,PLOSables也有助于满足您的教学标准。您可以使用我们的搜索框来查找您需要涵盖的特定科目的材料,以满足各州特定的教学标准。如果你所在的州或学校已经实施了,PLOSables也特别有用常见的核心标准.由于非小说类阅读需要越来越多地融入课堂,这些引人入胜的非小说类文章是一个很好的资源。如果没有电脑,它们也可以很容易地打印出来在教室里使用。

直接从PLOSable故事快速链接到主要研究文章

如何使用PLOSables?

您可以使用PLOSables作为几个不同活动的一部分。许多都是理想的家庭作业。这里有一些想法让你开始。如果你有其他的想法,请用我们的反馈形式


家庭作业或课堂活动的建议:

常见的核心非小说读数:非小说文本的分析(第6阶段第6级)

材料:

可以上网的电脑或印刷的PLOSable新闻。188bet体育网站首页

所需时间:

每件故事〜1小时

方向:

给每个学生一篇故事让他们阅读(可以在课堂上单独布置,也可以作为家庭作业,也可以是小组活动)。当学生阅读文章时,他们应该确定研究的目的,研究人员是如何完成实验的,研究人员发现了什么,以及为什么它可能很重要。如果学生正在写单独的文章,他们应该把这些信息作为PLOSable文章的摘要来提交。让学生记下他们在课文中学习这些信息的位置。如果学生是小组工作,他们应该就学习的目的、方法、发现和重要性讨论自己的想法。他们应该确定文章的作者是否包含了任何不是基于事实,而是推测的信息。然后,学生应就文章中的事实信息写出自己的总结。确保总结仅仅是基于文本,不要掺入外界的意见。

延期1:

学生应该制作一个概要,以显示可塑性的作者如何组织文本。他们还应该指出图形(图片)和标题中的信息如何为整体故事做出贡献。

延期2:

学生应该找出课文中难以理解的部分。他们应该努力创造一个更容易理解的准确版本。他们可能还想对图像提出建议,这将有助于理解本文。

扩展3: 学生应从文本中记录关键短语或术语,并概述条款和基础概念彼此相关的方式。

通过实验设计进行批判性思考(9 - 12年级)

材料:

可以上网的电脑或印刷的PLOSable新闻。188bet体育网站首页

所需时间:

每篇故事约1.5小时

方向:

为每个学生提供可塑性故事背后的主要问题(这可以单独分配在课堂上或作为作业中的独立工作,或者它可以是一个小组活动)。例如,“最适合推动风力涡轮机的斑点?”来自“与风的双赢”。或者“不同的院子如何吸引不同的鸟类?”是来自“城市觅食”的两个主要问题之一。要求学生提出一个实验设计,了解他们如何测试这个问题。学生应该记录他们如何设计测试的摘要。在学生录制他们的设计后,向他们展示与他们的问题相关的可塑性故事。学生将阅读文章并比较他们希望如何测试研究人员如何测试问题的问题。他们应该记录他们从这个过程中学到的东西。

扩展: 在学生了解科学家如何测试问题之后,他们应该试图考虑改善科学家设计的方法。学生还应该在其他来源中寻找相关信息来支持或与科学家的设计和/或调查结果相矛盾。如果他们想跑过去生物学家的想法,他们可以通过询问生物学家提交他们的建议188金宝搏取钱快吗问问题功能.请将提交限制在课堂上的前两项或三项提案。

比较PLOSables和额外研究(11年级和12年级)

材料:

可以上网的电脑或印刷的PLOSable新闻。188bet体育网站首页

所需时间:

每个故事2小时

方向: 给每个学生一篇故事让他们阅读(可以在课堂上单独布置,也可以作为家庭作业,也可以是小组活动)。当学生阅读文章时,他们应该确定研究的目的,研究人员是如何完成实验的,研究人员发现了什么,以及为什么它可能很重要。然后,他们应该研究正在研究的主题,以收集背景信息,帮助他们了解科学家正在研究的过程、现象或概念。他们应该就他们的发现写一份简短的报告,详细解释他们的发现。如果他们发现了任何冲突的信息,他们应该注意到它,并试图找到其他来源,以帮助他们解决冲突的信息。

从初级文献中创建PLOSables(适用于12年级和更高年级)

材料:

具有互联网接入或印刷副本的计算机,可塑性故事,可塑性模板或简化的课堂可塑造入门写作指南(由Sheila MacFie提供)。188bet体育网站首页

所需时间:

〜10 - 20小时,通常在几周或几个月的过程中

方向:

看到入门写作指南示例或者更进一步PLOSable模板

发布选项:

如果您的学生有兴趣为该网站制作伪品,请务必提交志愿者表格以与询问生物学家联系。188金宝搏取钱快吗篮球188比分直播只有“研究”类别物品将被视为出版物,并且在手头之前与我们联系是好的,以确保特定文章尚未被分配给可塑作者。如果您的文章足够高,因此我们可以考虑发布它,作者通常仍然在文章准备在网站上发布之前与我们的编辑团队一起过多。有关在孩子友好的写作中写作伪装品和提示的更多细节可以在我们的作者和艺术家笔记页


常见的核心教学标准

每一个PLOSable故事都涵盖了一个不同的学科或实验,所以我们现在不会列出具体学科的教学标准。然而,所有的公共图书馆都是非小说类读物。如果学生仔细阅读课文,这些文章将帮助你的课程达到共同核心标准:

6至8年级

关键想法和细节

ccss.ela-incaryacy.rst.6-8.1.
引用特定的文本证据,以支持科学和技术文本分析。

ccss.ela-incaryacy.rst.6-8.2
确定文章的中心思想或结论;对文章进行准确的总结,区别于先前的知识或观点。

工艺和结构

ccss.ela-incaryacy.rst.6-8.4
确定符号、关键术语和其他领域特定的单词和短语的含义,因为它们被用于与6-8年级的文本和主题相关的特定科学或技术上下文。

ccss.ela-ineracalacy.rst.6-8.5
分析作者组织文章的结构,包括主要部分对整体的影响以及对主题的理解。

知识和想法的整合

ccss.ela-ineracalacy.rst.6-8.7
将文本中文字表达的定量或技术信息与视觉表达的信息版本(如流程图、图表、模型、图表或表格)相结合。

ccss.ela-incaryacy.rst.6-8.8
区分事实、基于研究结果的理性判断和文本中的猜测。

阅读范围和文字复杂程度

ccss.ela literacy.rst.6 - 8.10
在8年级结束时,能够独立、熟练地阅读和理解6-8年级文本复杂度等级的科技文章。

等级9和10

关键的想法和细节

ccss.ela-incaryacy.rst.9-10.1.
引用具体的文本证据来支持科学和技术文本的分析,注意解释或描述的精确细节。

工艺和结构

ccss.ela-incaryacy.rst.9-10.4
确定符号,关键术语和其他具体域的单词和短语的含义,因为它们用于与9-10级文本和主题相关的特定科学或技术背景。

ccss.ela-incaryacy.rst.9-10.5
分析课文中概念之间关系的结构,包括关键术语之间的关系(如力、摩擦力、反作用力、能量)。

知识和想法的整合

ccss.ela-ineracalacy.rst.9-10.9
与其他来源(包括他们自己的实验)的文本中呈现的比较和对比度结果,注意到调查结果支持或与以前的解释或账户相矛盾。

阅读范围和文字复杂程度

ccss.ela-incaryacy.rst.9-10.10
在10年级结束时,能够独立、熟练地阅读和理解9-10年级文本复杂度等级的科技文章。

11年级和12年级

关键的想法和细节

ccss.ela-incaryacy.rst.11-12.2.
确定文章的中心思想或结论;用更简单但仍然准确的术语来概括文本中出现的复杂概念、过程或信息。

工艺和结构

确定符号,关键术语和其他具体域的单词和短语的含义,因为它们用于与11-12级文本和主题相关的特定科学或技术背景。

ccss.ela-incaryacy.rst.11-12.5
分析文章是如何将信息或想法组织成类别或层次的,展示对信息或想法的理解。

知识和想法的整合

ccss.ela-ineracalacy.rst.11-12.8.
评估科学或技术文本中的假设、数据、分析和结论,在可能的情况下验证数据,并利用其他信息来源证实或挑战结论。

ccss.ela-ineracalacy.rst.11-12.9.
综合来自一系列来源的信息(例如,文本,实验,模拟),形成对过程,现象,或概念的连贯理解,尽可能解决冲突的信息。

阅读范围和文字复杂程度

ccss.ela literacy.rst.11 - 12.10
到12年级结束时,独立且熟练地阅读11-CCR文本复杂度带中的科学/技术文本。

查看引用

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书目细节:

  • 教师的文章:
  • 作者:生物学博士
  • 出版商:亚利桑那州立大学生命科学学院询问生物学家188金宝搏取钱快吗
  • 网站名称:ASU - 问一个生物188金宝搏取钱快吗学家
  • 发布日期:2014年11月21日
  • 访问日期:2021年3月9日
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APA的风格

生物学博士。(2014年11月21日)。为教师。ASU -188金宝搏取钱快吗 问一个生物学家。从3月9日恢复了2021年//www.bldeurope.com/explore/plosable/for-teachers

美国心理协会。要了解更多信息,请参见http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/10/

芝加哥风格手册

生物学博士。“教师”。ASU -问188金宝搏取钱快吗生物学家。2014年11月21日。//www.bldeurope.com/explore/plosable/for-teachers

要了解更多信息,请参见http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/717/04/

MLA 2017风格

生物学博士。“教师”。ASU -188金宝搏取钱快吗 问一个生物学家。2014年11月21日。ASU - 188金宝搏取钱快吗询问生物学家,网络。9月9日。//www.bldeurope.com/explore/plosable/for-teachers

现代语言协会,第7号。要了解更多信息,请参见http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/747/08/
为什么让学生阅读主要研究论文很困难?
图片由Pink Sherbet摄影/ Creative Commons提供。

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